Stellenausschreibung: Seminarleitung (m/w/d) – Feldenkrais „Bewusstheit durch Bewegung“
Das Bergsträßer Institut für ganzheitliche Entspannung und Kommunikation (B.I.E.K.) sucht freiberufliche Dozentinnen / Trainerinnen für die Durchführung des Seminars
„Feldenkrais – Bewusstheit durch Bewegung“.
Das Besondere an diesem Seminar: Die Feldenkrais-Methode ermöglicht Lernen über Bewegung. Durch sanft angeleitete Bewegungslektionen entwickeln die Teilnehmenden ein feineres Körperbewusstsein, erkennen gewohnte Bewegungsmuster und entdecken neue, leichtere Handlungsoptionen.
Als Seminarleitung verbinden Sie achtsame Bewegungsarbeit mit erfahrungsorientiertem Lernen. Die Teilnehmenden erleben unmittelbar, wie sich Veränderungen in Bewegung, Haltung und Aufmerksamkeit auf ihr Wohlbefinden und ihren Alltag auswirken.
Ihre Aufgaben
- Durchführung des Seminars „Feldenkrais – Bewusstheit durch Bewegung“ als freiberufliche:r Dozent:in
– Vermittlung grundlegender Prinzipien der Feldenkrais-Methode - Begleitung von Wahrnehmungs- und Reflexionsprozessen
- Unterstützung der Teilnehmenden beim Transfer der Erfahrungen in Alltag und Beruf
Inhalte des Seminars
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Grundlagen der Feldenkrais-Methode
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Schulung von Körperwahrnehmung und Bewegungsbewusstsein
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Erkennen und Verändern gewohnter Bewegungsmuster
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Förderung von Leichtigkeit, Effizienz und Koordination in der Bewegung
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Zusammenhang von Bewegung, Aufmerksamkeit und Lernen
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Integration der Erfahrungen in den persönlichen und beruflichen Alltag
Ihr Profil
- Abgeschlossene Ausbildung als Feldenkrais-Lehrer:in
- Erfahrung in der Durchführung von Gruppenformaten (idealerweise Erwachsenenbildung)
- Fähigkeit, Bewegungsprozesse klar und verständlich anzuleiten
- Achtsame, wertschätzende Haltung im Umgang mit Teilnehmenden
- Selbstständige Arbeitsweise als freiberufliche:r Trainer:in / Dozent:in
Wir bieten
- Zusammenarbeit auf freiberuflicher Basis mit einem etablierten Weiterbildungsinstitut
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Ein ruhiges, erfahrungsorientiertes Seminarformat mit Fokus auf Körperwahrnehmung
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Arbeit in kleinen Gruppen mit persönlicher Lernatmosphäre
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Gestaltungsspielraum in der methodischen Umsetzung
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